არც ისე ცოტაა ადამიანი, ვისაც აქვს ზემგრძნობიარე აღქმა და სხვა უჩვეულო შესაძლებლობები. მაგრამ უმრავლესობისთვის ეს შესაძლებლობები უმოქმედო მდგომარეობაშია, ამიტომ ადამიანს შეიძლება არც კი ეჭვი ჰქონდეს იმაში, რომ მას აქვს ესა თუ ის იშვიათი საჩუქარი.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
ფსიქიკურ შესაძლებლობებს შეუძლიათ სხვადასხვა გზით იჩინონ თავი, ამიტომ მათი არსებობის შეფასების ერთი კრიტერიუმი არ არსებობს. ზოგისთვის განკურნება უფრო ადვილია, სხვებს აქვთ ნათელხილვის ნიჭი, სხვებს შეუძლიათ მოვლენების გავლენა მოახდინონ და ა.შ. და ა.შ. შესაძლებელია არაჩვეულებრივი შესაძლებლობების გამოვლენა მარტივი ექსპერიმენტების სერიის საშუალებით.
ნაბიჯი 2
ბევრ ადამიანს აქვს ბიოენერგეტიკული განკურნების შესაძლებლობა. ზოგჯერ შეეცადეთ დაეხმაროთ თქვენს ახლობლებს სამედიცინო მდგომარეობის სიმპტომების განმუხტვაში, როგორიცაა თავის ტკივილი არტერიული წნევით. ამისათვის დადგით სავარძელზე მჯდომი პაციენტი და ხელის გლუვი ჩასვლით მიაბრუნეთ თავის არეში განლაგებული ენერგიის კოლტი ქვევით, თანაბრად განაწილეთ იგი სხეულზე. შემდეგ გაზომეთ წნევა - ის საგრძნობლად უნდა დაეცეს.
ნაბიჯი 3
შეეცადეთ შეაფასოთ თქვენი შესაძლებლობა მიიღოთ ინფორმაცია მომავლის შესახებ ძილის საშუალებით. ტრადიციულად, ოცნების წიგნებს იყენებენ სიზმრების ინტერპრეტაციისთვის. მაგრამ უნდა იცოდეთ, რომ ისინი საკმარისად ცუდად მუშაობენ და ადამიანი, რომელიც ცდილობს სასარგებლო ინფორმაციის მოპოვებას სიზმრებიდან, უნდა შეადგინოს საკუთარი ოცნების წიგნი. ამისათვის თქვენ უნდა დაწეროთ ოცნებები ყოველ დილით, შემდეგ, საღამოს, შეადაროთ ისინი დღის მოვლენებს. თანდათანობით, თქვენ შეძლებთ განსაზღვროთ თქვენთვის დამახასიათებელი ნაკვთები და ნიშნები, რომლებიც მიუთითებს გარკვეული მოვლენების მოახლოებას.
ნაბიჯი 4
ვერტიკალურად დაყენებულ ნემსზე დადეთ ქაღალდის სპირალი, ზემოდან დააფარეთ მინის ან გამჭვირვალე პლასტმასის თავსახური - ეს შეიძლება იყოს ვაზა, აკვარიუმი და ა.შ. როდესაც სპირალი მთლიანად შეჩერდება, შეეცადეთ გონებრივად მოატრიალოთ იგი ამა თუ იმ მიმართულებით. თუ სპირალი მორჩილად მიჰყვება თქვენს აზრს, მაშინ თქვენ გაქვთ გარკვეული შესაძლებლობები.
ნაბიჯი 5
წადი პარკში, დაჯექი სკამზე. ღრუბლებს გადახედე. დაისვენეთ, შემდეგ აირჩიეთ შესაფერისი ღრუბელი და შეეცადეთ გონებრივად გაჭრათ ის შუაზე. შეგიძლიათ სცადოთ ღრუბლის დაშლა, მაგრამ გახსოვდეთ, რომ ღრუბელი არ უნდა იყოს მარტო, წინააღმდეგ შემთხვევაში გამოცდილება არ იქნება სუფთა. მცირე, მარტოხელა ღრუბლები დნება საკუთარი ძალებით, ამიტომ აირჩიეთ რამდენიმე მსგავსი მსგავსიდან. თუ "თქვენი" ღრუბელი დაიშალა და იგივე ღრუბლები უცვლელი დარჩა, მაშინ შეიძლება გილოცოთ არაჩვეულებრივი შესაძლებლობების ქონა.
ნაბიჯი 6
სკამზე ჯდომა, შეეცადეთ გონებრივი მანიპულირება გააკეთოთ ჩიტებით. ჩიტი დააჯექი ტოტზე ან იფრინე გარკვეული გზით. შეგიძლიათ სცადოთ სიტუაციის დაპროგრამება, როდესაც ვინმე მოვა თქვენთან და მოგთხოვს კვამლს, ან დრო გითხრათ. თუ მსოფლიო პასუხობს თქვენს მოთხოვნებს და ასრულებს მის გეგმებს, თქვენ გაქვთ არაჩვეულებრივი შესაძლებლობები.
ნაბიჯი 7
სცადეთ სკანირება თქვენს მიერ შემხვედრი ხალხისა. კერძოდ, ეძებს ადამიანს, შეეცადე გაიგო ვინ არის ის, ვინ არის ის. ნუ გამოიცნობთ, ნუ ფანტაზიირებთ, უბრალოდ დარეგისტრირდით სურათებსა და შთაბეჭდილებებს, რომლებიც თქვენს გონებაში გამოჩნდება. ზოგჯერ, თუ ეს შესაძლებელია, გადაამოწმეთ ისინი. დროთა განმავლობაში შეიძლება აღმოაჩინოთ, რომ თქვენი „გამოცნობები“უფრო და უფრო ზუსტი ხდება, რაც მიუთითებს ინფორმაციის „აღების“შესაძლებლობაზე.
ნაბიჯი 8
აიღე ბარათების გემბანი. თავდაყირა მასთან ერთად, შეეცადეთ გაყო გემბანი სარჩელით, ბარათების წინა ნაწილის გარეშე. ალბათობის თეორიის თანახმად, თქვენ უნდა გამოიცნოთ მინიმუმ 25%. თუ ეს შედეგი შესამჩნევად უფრო მაღალია, მაშინ შეგიძლიათ მიიღოთ ინფორმაცია ბარათის ლუქის შესახებ, მისი ყურების გარეშე. შემდეგ შეგიძლიათ სცადოთ გამოიცნოთ არა მხოლოდ საჩივარი, არამედ ბარათის ღირებულება. თქვენ იგრძნობთ ბარათის სახეს, ეს ზრდის გამოცნების პროცენტს.
ნაბიჯი 9
ბევრი ადამიანი ტელეპატიურია. იპოვნეთ პარტნიორი სამუშაოდ, სასურველია საპირისპირო სქესის წარმომადგენლებთან. რაც უფრო შორს ცხოვრობ, მით უკეთესი. არჩეულ დროს, სასურველია საღამოს, გონებრივად გადასცეს ერთმანეთს ნებისმიერი სურათი. ჯერ ერთმანეთს, მეორე დღეს პირიქით. სესიის შემდეგ გაანალიზეთ ინფორმაცია - რა გადაეცა და რა აღიქვეს. ოთხი წუთის განმავლობაში დაუთმეთ ერთი სურათი, შემდეგ ერთი წუთით დაისვენეთ, შემდეგ კი ახალი სურათი გადაიტანეთ. უკეთესია, რომ სურათების რაოდენობა ხუთით შევზღუდოთ.
