აპლიკაციების დამზადება სახალისო საქმიანობაა როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მოზარდებისთვის, რომლებიც ასწავლიან მათ. მაგრამ თითოეული ასაკისთვის არსებობს წესები. აპლიკაცია შეიძლება გაკეთდეს ნიმუშის შესაბამისად, ან ის გახდეს მთელი ოჯახის შემოქმედებითი პოტენციალის გამოხატულება. განაცხადის დავალება ბავშვისთვის ხელმისაწვდომი უნდა იყოს, იწვევს ინტერესს და აკმაყოფილებს განვითარების საჭიროებას. აპლიკაციის სამუშაო შეიძლება იყოს სახლის ნებისმიერი ინტერიერის გაფორმება.
Ეს აუცილებელია
- - ზეთი;
- - ფუნჯი წებოსთვის;
- - ხელსახოცი.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
ორიდან სამ წლამდე ბავშვებისთვის შესთავაზეთ უმარტივესი პროგრამების შესრულება მზა ფორმებით. მაგალითად, მიაწოდეთ მზა ნაძვის ხის ფორმა (შესაძლოა ფურცელზე იყოს დახატული) და ბავშვს შეეძლოს მასზე ფერადი წრეების წრე, რომლებსაც შეიძლება უწოდებენ შუქებს, ფანრებს, სათამაშოებს. ფერადი ქაღალდის გარდა, სხვა მასალები ფართოდ არის გამოყენებული, რაც განაცხადს მოცულობით, ნათლად, უჩვეულოდ აქცევს, რაც ავითარებს პატარა ბავშვების თუნდაც წარმოსახვას და კრეატიულობას. მაგალითად, ბამბის ბამბის ნაჭრები, თოვლის სიმბოლოა, შეიძლება წებოდეს ხეზე და მის ძირში. ნაწილების წებოვნებისთვის, უსაფრთხოების მიზნით, ასეთ პატარა ბავშვებს ეძლევათ ჩვეულებრივი ფქვილისგან მოხარშული პასტა, რადგან ბავშვები ყველაფერს გასინჯა.
ნაბიჯი 2
სამიდან ოთხ წლამდე ბავშვებისთვის აპლიკაციის ამოცანა შეიძლება გართულდეს იმით, რომ მათ თავად მოუწიათ ამოჭრა მარტივი დეტალები, მაგალითად, ბალახის ზოლები ან ბილიკი. თუ ეს არ იმუშავებს ძალიან შეუფერხებლად, მაშინ ამისგან განაცხადი მხოლოდ უფრო ბუნებრივ სახეს მიიღებს: სხვადასხვა ზომის გრაგნილი ბილიკი ან ბალახი. ამ ასაკის ბავშვები უკვე იყენებენ მაკრატელს, რომელიც ასევე უსაფრთხო უნდა იყოს: მომრგვალებული ბოლოებით და მცირე ზომის. პასტა უკვე შეიძლება შეიცვალოს წებოს ჯოხით ან PVA წებებით. ხელით ვარჯიში ჭრის შესაძლებლობისთვის შეიძლება გაგრძელდეს აპლიკაციის კლასის გარეთ. გამოყენების მასალები უფრო მრავალფეროვანი ხდება: ნებისმიერი ხილისა და კენკრის თესლი, ქვიშა, პატარა მაკარონი, ქსოვილის ნაჭრები. ბამბის ბამბა შეიძლება დაიყოს გარკვეულ ფორმაში (მრგვალი, მოგრძო) და ფერადი. მაგალითად, ქათმის დასამზადებლად შეიძლება გამოყენებულ იქნას ყვითლად შეღებილი ბამბის ბამბის მრგვალი ბურთი. წვერს აჭრიან ქაღალდს ან წვნიან მზესუმზირის თესლი.
ნაბიჯი 3
ოთხიდან ხუთ წლამდე ბავშვებს უკვე შეუძლიათ, მარტივი აპლიკაციის გარდა, გააკეთონ ნიმუშები, რომლებიც თავდაპირველად მოზრდილთა მოდელირებულია, შემდეგ კი, 2-3 დავალების შესრულების შემდეგ, მათ შეეძლებათ თავად გააკეთონ ნიმუში. ნიმუშები კარგად ვითარდება ბავშვის სივრცეში აზროვნება და ორიენტაცია ფურცელზე. ზრდასრული სიტყვებით განმარტავს, თუ როგორ უნდა ჩამოყაროს ნიმუში. თავდაპირველად, ნიმუში უბრალოდ ასახულია ფურცელზე. როგორც კი კომპოზიციის ყველა ელემენტი განთავსდება, შეგიძლიათ წებო. ნიმუშის ელემენტები უკვე შეიძლება შესთავაზონ ბავშვს ამოკვეთონ: წრეები, მოედნები, რომბები, ზოლები. მაგრამ ნიმუში მოითხოვს ძალიან მკაფიო ჭრის ხაზს და ტრენინგისთვის ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნაკვეთის პროგრამები. მაგალითად, სოკო. მათი ფეხები და ქუდები შეიძლება იყოს დიდი ან პატარა, სწორი ან მოხრილი. და ნიმუშების მოთხოვნების დასაუფლებლად, შეგიძლიათ ხის ფოთლები გაუკეთოთ ქაღალდის ნაცვლად.
ნაბიჯი 4
ხუთიდან ექვს წლამდე ასაკის ბავშვებს უყვართ განაცხადების გაკეთება ზღაპრების სიუჟეტების მიხედვით. ამის გაკეთება, ზღაპრის წაკითხვის შემდეგ, პირველ რიგში უმჯობესია მიაპყროს სიტუაცია იმ ნაკვეთს, რომელიც აინტერესებდა ბავშვს და მხოლოდ ამის შემდეგ განაგრძე განცხადება. განაცხადის დაწყებამდე შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ პლასტილინით დამზადებული სიმბოლოების ჩამოსხმა, რაც ბავშვს აცნობიერებს თუ რომელი ნაწილისგან უნდა გაკეთდეს თოვლი ქალიშვილი ან მელა. ხშირად, პროგრამები ბავშვებისთვის ხდება შერეული სახის შემოქმედება: ხატვა, წებო და ხელით შრომა.
