ზღაპრული თერაპია ძალიან თანამედროვე ჟღერს. ამასთან, ფსიქოთერაპიის ეს მიმართულება სულაც არ არის ახალი. უხსოვარი დროიდან კაცობრიობა ზღაპრებს უყვებოდა თავის შთამომავლებს, ცდილობდა არა მხოლოდ გაერთოთ ბავშვი ან დამშვიდებულიყო მომავალი ძილისთვის, არამედ ასწავლიდა ფასეულობებს - მაგალითად, განასხვავო კარგი და ცუდი. მომხიბლავი სიუჟეტის სახით წარმოდგენილი ინფორმაცია უფრო ადვილი ასათვისებელია და, ამიტომ, ზღაპრის დახმარებით, ბავშვისთვის უფრო ადვილია უნარების დანერგვა და რთულ სიტუაციებში გამკლავება. ამიტომ, ფსიქოლოგები კატეგორიულად ურჩევენ მშობლებს შეადგინონ და უთხრან ზღაპრებს შვილებს.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
დაიწყეთ შორიდან. ტრადიციულად, დროის აღმნიშვნელი ფრაზები გამოიყენება: "დიდი ხნის წინ", "ბარდის მეფის დროს", "ანტიკურ ხანაში", "შარშან", "ასეთი თარიღი და ასე და ამ წელი" და ასე შემდეგ.
ნაბიჯი 2
დანიშნეთ ადგილი, სადაც მოვლენები მოხდება. კლასიკურ ზღაპრებში ასე ჟღერს: "გარკვეულ სამეფო-სახელმწიფოში", "ოცდაათ სამეფოში", "იმავე ტყეში". მაგრამ არაფერი გიშლით ხელს რაიმე საკუთარი თავის მოფიქრებაში, განსაკუთრებით მაშინ, თუ ზღაპარი განკურნებულია და მიზნად ისახავს დაეხმაროს ბავშვს გაუმკლავდეს რაიმე პრობლემას. თქვენს ისტორიაში შეგიძლიათ აირჩიოთ სკოლა (”ერთხელ საოცარი ამბავი მოხდა ერთ სკოლაში N-ska ქალაქში”), სოფელი, სათამაშო მოედანი ან საბავშვო ბაღი.
ნაბიჯი 3
ამუშავება მთავარი გმირი. თქვენი ამოცანაა ის დაემსგავსოთ თქვენს ჩვილს. დაე, უყვარდეს ისეთი რამ, რის მიმართაც თქვენი შვილი არ არის გულგრილი, აქვს მსგავსი ჩვევები და ჰობი. მაგრამ მთლიანად არ გადაწეროთ თქვენი შვილი მოთხრობის გმირში. გახადეთ პერსონაჟი ზღაპრული, ცნობისმოყვარე, მხიარული, მომხიბვლელი, იწვევს ყველაზე მწვავე სიმპათიას და სურს აღმოჩნდეს თავის ადგილზე.
ნაბიჯი 4
აღნიშნეთ პრობლემა. მოდით ეს სიმბოლურად (არავითარ შემთხვევაში პირდაპირ!) ასახოს ის სიტუაცია, რომელშიც ბავშვი იმყოფება და რომელთანაც გსურთ ასწავლოთ მას გაუმკლავდეს ზღაპრის დახმარებით. შეცვალეთ სიტუაცია ისე, რომ იგი მხოლოდ გამოიცნოს, გახადეთ ის მართლაც ზღაპრული, ჯადოსნური, მაგრამ საკმაოდ ცნობადი. ამასთან, ნუ შეაფასებთ იმ სირთულეებს, რომლებსაც გმირი განიცდიდა.
ნაბიჯი 5
მოიფიქრეთ სიუჟეტის გაგრძელება. აქ შეგიძლიათ შემოიტანოთ ანტიგმირი / გმირები, რაც პრობლემას კიდევ უფრო გააუარესებს, ან შეგიძლიათ გააკეთოთ მათ გარეშე. მთავარია: ბოლო პუნქტში ასახული პრობლემა მაქსიმალურად უნდა განმტკიცდეს, აბსურდულ ნიშნამდე მივიდეს. განავითარეთ მოთხრობა ისე, რომ ცხადი გახდეს, რომ გმირს უბრალოდ არ შეუძლია დაეხმაროს პრობლემის მოგვარებაში.
ნაბიჯი 6
გადაჭერით მისი ზღაპრული პრობლემა გმირთან ერთად. თქვენს შესახებ აქ გარკვეული სინატიფეა საჭირო. პრობლემის გადასაჭრელად ზღაპრის გმირს თავგადასავლებზე უნდა უხელმძღვანელოთ, რომ ბავშვი დაინახოს საკუთარი თავის გამოსავალი - ის, რისთვისაც გამოიგონა ზღაპარი. მიეცით გმირს პროცესში თავისი საუკეთესო თვისებები, გამოიყენოს მრავალფეროვანი რესურსი, გზაში გახდეს უფრო ძლიერი, ჭკვიანი, კეთილი, უფრო გმირული. უფრო სპეციალური ეფექტები და დრამა!
ნაბიჯი 7
წაიყვანეთ თქვენი გმირი ყველა თავგადასავლიდან, როგორც გამორჩეული. გაიხარეთ ბავშვთან ერთად იღბლისა და სიმამაცისთვის და შემდეგ იფიქრეთ რას ასწავლიდა ამ ამბავს ზღაპრის პერსონაჟი, როგორ მოიქცევა იგი მომავალში, როდესაც მსგავს სიტუაციაში აღმოჩნდება.
