თინეიჯერობიდან ოცამდე (და ვიღაცისთვის სამოცი წლამდე) თითოეულ ჩვენგანს აღვიძებს სურვილისამებრ აღწეროს ის სამყარო, რომელიც ჩვენ ვნახეთ დახვეწილი გამონათქვამებით, პოეტური ენით. მაგრამ როგორც კი კალამს ხელში აიღებთ, აზრი მორჩილებას წყვეტს, არ იცით რომელი ზღვიდან მიუახლოვდებით მას, რომ ჰარმონიული სტრიქონებით წარმოადგინოთ ლექსი. რამდენიმე რჩევა დამწყები მწერლებისთვის.
Ეს აუცილებელია
ქაღალდი და კალამი
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
შთაგონება ყოველთვის არის შემოქმედების სტიმული. მაგრამ, ბოდვის საწინააღმდეგოდ, ის არ ეწვევა ზარმაცებს, რაც ნიშნავს, რომ იმისთვის რომ მოვიდეს, შენ უნდა იპოვო. იფიქრეთ იმაზე, რაზეც გსურთ დაწეროთ (ლექსის სიუჟეტი ან განწყობა). წარმოიდგინეთ ნაჭრის სავარაუდო სიგრძე (12 სტრიქონი ან 12 გვერდი დიდი განსხვავებაა). გაითვალისწინეთ აზრი თქვენს თავში, შეხედეთ კითხვას სხვადასხვა ადამიანის თვალით, ისაუბრეთ ამაზე ახლობლებთან.
ნაბიჯი 2
თუ აზრი ვერბალურ ფორმას არ იღებს, გაისეირნეთ მასთან ერთად ქუჩაში, გააკეთეთ რამე, გააგრძელეთ ფიქრი. ალბათ გამოჩნდება რაიმე სიტყვა, რომლის გარშემოც შენ ააშენებ ლექსს, ან ფორმის სტრუქტურას.
ნაბიჯი 3
თუ ფორმა არ ჩანს, შეეცადეთ ივარჯიშოთ შაბლონებით. ყველაზე გავრცელებული ვერსიფიკაციის სისტემა არის სილაბონური (არსებობს ასევე სილაბური და მატონიზირებელი). მას აქვს ხუთი ზომა, სქემატურად მათი გამოსახვა შესაძლებელია შემდეგნაირად:
1 0 1 0 1 0 10 - trochee;
0 1 0 1 0 1 0 1 - იამბი;
1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 - დაქტილი;
0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 - ამფიბრაქიუმი;
0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 - ანაპესტი.
ნულები ნიშნავს დაძაბულ სიმბოლოებს, ხოლო ხაზგასმულებს.
შეეცადეთ გამოხატოთ თქვენი იდეა თითოეულ შემოთავაზებულ ზომაში. ხაზგასმული სილა უნდა იყოს სამიდან ხუთამდე (მაგრამ სურვილის შემთხვევაში, განსხვავებული რიცხვი), ლექსები 12-დან 20-მდე (საგანმანათლებლო მიზნებისათვის, ნაკლებად აზრი აქვს, მაგრამ აღარ არის საჭირო)
ნაბიჯი 4
გამოიყენეთ რითმის სხვადასხვა გზა:
დაწყვილებული:
მაგრამ
მაგრამ
ბ
ბ
ჯვარი:
მაგრამ
ბ
მაგრამ
ბ
ზოლები:
მაგრამ
ბ
ბ
მაგრამ
ნაბიჯი 5
გამოიყენეთ სხვადასხვა ტიპის რითმები: ზუსტი და სავარაუდო, მამაკაცური (სტრიქონის უკანასკნელი სინლახი ხაზგასმულია), ქალური (სტრიქონის ბოლო sylla მეორეა ხაზგასმით შემდეგ), დაქტილური (სტრიქონის ბოლო sylla არის მესამე სტრესის შემდეგ), ჰიპერდაქტილური (სტრესის შემდეგ მეოთხე).
ნაბიჯი 6
სტროფების გაკეთება არასტანდარტული სტრიქონებისგან: 3, 5, 7 და ა.შ. დატოვეთ ერთი სტრიქონი უჰაეროდ, მაგალითად, თითოეული სტრიქონის ბოლოს თავი შეიკავეთ.
