ბევრ ბავშვს სიამოვნებს მარცვლეულის კრეფა და ასხამს. ბავშვისთვის ეს აქტივობა შეიძლება კიდევ უფრო სახალისო გახდეს, თუ მარცვლეულისგან გააკეთებთ განაცხადს. გარდა ამისა, ამ ტიპის შემოქმედება ხელს უწყობს თითების წვრილი საავტომობილო უნარების განვითარებას, რაც, თავის მხრივ, ხელს უწყობს ბავშვის აზროვნების, მეტყველებისა და ფანტაზიის ჩამოყალიბებას. შესრულებული სამუშაო შეიძლება დაბადების დღის საჩუქრად გადაეცეთ ნათესავებსა და მეგობრებს, კედლებზე ჩამოკიდებული სახლის ინტერიერის გასაფორმებლად. და ამგვარი შემოქმედება არც მოზარდებს დატოვებს გულგრილს.
მომზადება
1, 5-2 წლამდე ბავშვებს შეუძლიათ დაიწყონ მარცვლეულისგან განაცხადების გაკეთება მათი მშობლების ხელმძღვანელობითა და მეთვალყურეობით. პირველი თქვენ უნდა დაბეჭდოთ დიდი ნახაზი A4 ფურცელზე. ამისათვის იდეალურია ბავშვის ასაკისთვის შესაფერისი საღებარი წიგნები. დედისა და ბავშვის ნახატები ასევე შესაფერისია. დასაწყისისთვის, თქვენ უნდა გამოიყენოთ მხოლოდ უმარტივესი კონტურები: მზე, ქათამი, ვაზა, თევზი, თოვლის კაცი, ფუტკარი, ყვავილი, ზღარბი, სახლი, ხე, სოკო და ა.შ. სამუშაოსთვის დაგჭირდებათ: PVA წებო, მუყაო ლანდშაფტის ფურცლის ზომით, თეფში, სველი ხელსახოცები და მარცვლეულის სახეობები, რომლებიც შესაფერისია კომპოზიციისთვის.
ბრინჯი, წიწიბურა, ქერის ბურღული, მზესუმზირა, გოგრა, საზამთრო და გოგრის თესლი, ლობიო, ოსპი, ქერი, ბარდა, semolina, სიმინდი და ა.შ. იმისათვის, რომ აპლიკაციები უფრო ნათლად გამოიყურებოდეს, ნახარში შეიძლება იყოს შეღებილი. საუკეთესო გზაა მარცვლეულის გაჟღენთილი გუაში წყალში. ცოტა ხნის შემდეგ, წყალი უნდა დაიწიოს, ხოლო მარცვლები უნდა გაშრეს ქაღალდზე ან ზეთზე. როგორც წესი, ბრინჯი კარგად ლაქებს. ფერადი ბურღულეულის შენახვა შესაძლებელია ბავშვთა კვების ქილებში.
შემოქმედებითი ხელნაკეთობები უფრო ელეგანტური აღმოჩნდება, თუ ფერადი მუყაოს იყენებთ. თქვენ შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ გამოიყენოთ ნახაზი. ან იმისთვის, რომ დაბეჭდილი ნახაზი ფერად მუყაოზე დაიბეჭდოს, ის წინასწარ უნდა დადოთ მუყაოზე და შემოხაზოთ, მაგრად დააჭიროთ ფანქარს. შემდეგ თქვენ შეგიძლიათ დახატოთ ნახაზი მუყაოზე ბეჭდურიდან. ეს მეთოდი შესაფერისია იმ დედებისთვის, რომელთაც ეჭვი აქვთ თავიანთ მხატვრულ შესაძლებლობებში.
შემდეგი, თქვენ უნდა მოამზადოთ სამუშაო ადგილი: გაავრცელოთ ზეთი ან გაზეთი. დაბეჭდილი ან დახატული ნახაზი წინასწარ უნდა იყოს წებოვანი მუყაოზე PVA წებოს საშუალებით. შემდეგ ახლავე აიღეთ იმავე ფერის ბურღულეული და ჩაასხით პატარა კონტეინერში ან თეფშში. მაგალითად, ფეტვი შესაფერისია ქათმისთვის, რადგან ის ყვითელია.
აპლიკაცია მარცვლეულიდან 1, 5-3 წლის ჩვილებისთვის
სასურველია თითოეული გაკვეთილის ჩატარება თითების თამაშებით. ეს ხელს შეუწყობს თითების წინასწარ გაჭიმვას. თუ ბავშვი ჯერ კიდევ პატარაა, მაშინ დედას თავად შეუძლია ნაცხის ქათმის ფორმას PVA წებოს გამოყენებით ფუნჯის ან თითის გამოყენებით. ახლა ჩვენ უნდა დავუშვათ, რომ crumbs დაასხით ფეტვი სახელურებით პირდაპირ ნახატზე. დაუყოვნებლივ საჭიროა ასწავლოთ მას ჭარბი მარცვლეულის ჩამოსხმა თასში. ამრიგად, ბავშვი უკვე მიიღებს მუშაობის წარმატებულ შედეგს. ღირს სიხარული ბავშვთან და სამუშაოს განთავსება ჩარჩოში ყველაზე თვალსაჩინო ადგილას.
მცირე დეტალების წინასწარ შეღებვა შესაძლებელია იგრძნო- tip კალმით: წვერი, თვალები. მცირეწლოვანი ბავშვები უბრალოდ აღმერთებენ ბავშვთა ფოლკლორს. თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ მათ რიტმული რითმის, რითმისა და ბაგა-ბაღის რითმის გამოყენებით. მაგალითად,”ბაბა ბარდა თესავდა და ბაბამ თქვა” ოჰ”. დედას შეუძლია წინასწარ ასწავლოს ასეთი ლექსები, რათა დროულად გამოიყენოს ისინი შემოქმედების გაკვეთილებზე.
გარდა ამისა, პროგრამა შეიძლება გართულდეს სხვადასხვა მარცვლეულისა და მაკარონის კომბინაციით. ამ შემთხვევაში, ბავშვი უკვე წებოვს ზოგიერთ ნაწილს თავად, აყენებს მათ საჭირო ადგილას. იზრდება, ბავშვი თავად შეძლებს თითის წებოს ნაცხს.
აპლიკაციები მარცვლეულიდან 4-7 წლის ბავშვებისთვის
4-5 წლის ასაკში, როდესაც ბავშვებმა უკვე აითვისეს წებოს წებოს ტექნოლოგია, ამოცანა შეიძლება გართულდეს. დედას შეუძლია ფურცლის მომზადება, საჭირო ფონის პლასტილინის თხელი ფენით გაშლით და ნახაზის დაჭერით. და ბავშვი თავად მიიღებს მარცვლეულს და ჩასვამს კონტურს და შიგნიდან შეავსებს მას. აქ ბავშვს გაცილებით მეტი მოთმინება დასჭირდება.იმისათვის, რომ ბავშვი ნადირობისგან არ დაითრგუნოთ, ნუ აიძულებთ დაუყოვნებლივ დაასრულოს სამუშაო, რადგან სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს შეუძლიათ ყურადღება მიაქციონ მცირე ხნით. სესიების ხანგრძლივობაა 15-20 წუთი - ეს ნორმალურია.
გარდა ამისა, განაცხადების შერწყმა შესაძლებელია მიმდებარე სამყაროს და ასოების შესწავლასთან. მაგალითად, სპილოს მიღებისას შეგიძლიათ ხაზი გაუსვათ, რომ სიტყვა "სპილო" იწყება ასო "C" - ით. ასევე გვითხარით, თუ სად ცხოვრობენ სპილოები, რა ბგერებს გამოსცემენ, რა ფერის აქვთ ისინი და ა.შ. გარდა ამისა, ბავშვი სწავლობს გეომეტრიული ფორმების ცნებებს, ფერს, სიმეტრიას და ა.შ. ამავდროულად, აუცილებელია ბავშვის გაცნობა ნიმუშის ჩამოყალიბების სხვადასხვა ტექნიკით: ჯაჭვი, მოზაიკა ცენტრამდე, მოზაიკა - "მორევი", "ქაშაყი".
უფროსი სკოლამდელი ასაკის 6-7 წლის განმავლობაში, ბავშვი უკვე შეძლებს პლასტელინის დახმარებით გააკეთოს ფონი და მთლიანად შეავსოს იგი მარცვლეულით, რომ შექმნას შემადგენლობა. ასევე, ბავშვთან ერთად გამოიყენება რთული ნაკვეთი-თემატური პროგრამები. მაგალითად, "თევზი აკვარიუმში", "ყვავილები გაზონზე". მოცულობითი პროგრამები - ვაზები, ფანქრის დამჭერები, უფრო მეტ დროს მიიღებს. ამისათვის თქვენ უნდა აიღოთ შესაფერისი ქილა ან ყუთი და შესთავაზოთ მას თავზე პლასტელინით დაფარვა. შემდეგ კი ბავშვი თავად ფანტაზიირებს რა ნიმუშებით და ნახატებით დაამშვენებს ობიექტს.
სკოლის მოსწავლეებსა და მოზარდებს ასევე შეუძლიათ მოირგონ ამ ტიპის შემოქმედება. თანდათანობით, მარტივიდან რთულამდე, შესაძლებელია ფერადიდან ფერის გადასვლის მხატვრული მეთოდების დაუფლება, რათა შეიქმნას ლამაზი ნახატები და ხელნაკეთობები.
