პირველი, ვინც რუსულ სკოლაში მუსიკის გაკვეთილებზე ისაუბრა, იყო გამოჩენილი პედაგოგი და პიანისტი დ.ბ. კაბალევსკი. მის წინაშე ზოგადი განათლების სასწავლო პროგრამაში ეს საგანი სიმღერის გაკვეთილებით შეიცვალა. კაბალევსკის პროგრამასა და მისი წინამორბედების განვითარებას შორის მნიშვნელოვანი განსხვავებაა ამოცანების სპექტრის გაფართოება: სიმღერის გარდა, მან დაიწყო მუსიკის თეორიის, მუსიკალური ლიტერატურის (ისტორიის) საფუძვლების შესწავლა, სკოლის მოსწავლეებთან მუსიკის მოსმენა და ანალიზი. თანამედროვე მუსიკის გაკვეთილმა უნდა გადაჭრას ყველა ეს პრობლემა.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
დაწერეთ წუთიანი გაკვეთილის გეგმა. გამოცდილი პედაგოგები აკეთებენ ამის გარეშე, რადგან მათ უკვე იციან, რამდენ ხანს შეიძლება დასჭირდეს კონკრეტული დავალების შესრულება, მაგრამ თავიდან ეს მომენტი აუცილებელია. გეგმის პირველი ხაზი არის ორგანიზაციული მომენტი. ეს დაახლოებით ხუთი წუთია. მისალმების სახით შეგიძლიათ გამოიყენოთ სასიმღერო სიმღერა მისალოცი სიტყვის გამოყენებით ("გამარჯობა" - ძალიან მოსახერხებელია ნებისმიერი რიტმის გალობა ძირითადი ტრიადის ნოტების გამოყენებით). გარდა ამისა, საორგანიზაციო მომენტი მოიცავს სახელწოდებას და წინასწარი კითხვების გარკვევას, რომლებიც არ ეხება გაკვეთილის თემას.
ნაბიჯი 2
შემდეგი - თემის ანონსი და მისი შესავალი. მაგალითად, მე -16 საუკუნის მუსიკა. მოკლედ აღწერეთ ზოგადი პოლიტიკური სურათი, ჩამოთვალეთ იმ ეპოქის ოსტატები, ყურადღება გაამახვილეთ მუსიკალურ მიღწევებსა და კომპოზიტორებზე.
ნაბიჯი 3
პიანინოზე, პლეერზე ან სინთეზატორზე დაკვრა ამ პერიოდის ზოგიერთ ტიპურ პიესაზე. სთხოვეთ ბავშვებს დაახასიათონ მუსიკა: სევდიანი ან მხიარული, სწრაფი ან ნელი, ხანგძლივი ან მკაცრი, სასიამოვნო ან მოგერიება, ვოკალური ან ინსტრუმენტული. გვითხარით, რა მეთოდებით ხდება ამა თუ იმ ეფექტის მისაღწევად, რომელი პრინციპის მიხედვით შედგებოდა მუსიკა.
ნაბიჯი 4
დაკვრა პიანინოზე და იმღერა ვოკალური ნაწარმოები იმ ეპოქიდან. დაიწყეთ ბავშვებთან დაშლა. წინასწარ ამოიბეჭდეთ ლექსები ცალკეულ ფურცელზე და დაურიგეთ ბავშვებს. ერთ გაკვეთილზე შეგიძლიათ გამოყოთ ორი ან სამი სიმღერა.
ნაბიჯი 5
შეაჯამეთ გაკვეთილი. (მოსწავლეთა დახმარებით) შეადგინეთ მსოფლიოს ზოგადი სურათი და არჩეული ეპოქის მუსიკის ხელოვნება. უკარნახეთ საშინაო დავალება. გაკვეთილის დასრულებამდე ერთი წუთით ან ორი წუთით, დაემშვიდობეთ მათ სიმღერის სახით.
ნაბიჯი 6
გაიმეორეთ გაკვეთილი სარკის ან მოსმენის მეგობრის წინ. ტაიმერი მოსახერხებელია, რათა თვალყური ადევნოთ თითოეულ დავალებაზე დახარჯულ დროს. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ საქმიანობის თითოეულ ტიპს (სიტყვის მოსმენა, მუსიკის მოსმენა, სიმღერა, ჩაწერა) შეიძლება მიეცეს არაუმეტეს 10-15 წუთის განმავლობაში.
