"სკოლის დროა და ნებისმიერ ამინდში ჩვენ ეზოებში გავჩინდით …" - მღერიან ცნობილ სიმღერაში. რა უნდა გააკეთოს, თუ სკოლაში მკაცრი დისციპლინა ეზოში უფსკრულს არ მოგცემთ და უსიამოვნო საკლასო ოთახში უნდა იაროთ. და იქ - ახალი მასწავლებელი, შეცვალოს თქვენი საყვარელი, მოსაწყენი და მომაბეზრებელი. და რაც არ უნდა ეცადოთ, მაინც არ ჩათვლით გაკვეთილის თემას. გადაუდებელი აუცილებლობაა სიტუაციის განახლებისაკენ, რომ მოწყენილობისგან არ მოკვდეს.
Ეს აუცილებელია
ენერგია და გამომგონებლობა
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
სინამდვილეში, შესაძლებელია და აუცილებელია გაკვეთილზე გართობა სწავლის სასარგებლოდ. კვლავ სცადეთ, რომ გაიგოთ, რას ამბობს მასწავლებელი. თუ ეს არის ჰუმანიტარულ მეცნიერებაში გაკვეთილი - ლიტერატურა, ისტორია, მსოფლიო ხელოვნების კულტურა და იგივე სულისკვეთებით - ყველაზე ერთფეროვან მასწავლებლებსაც კი შეუძლიათ სასარგებლო საგნების თქმა. შენ კი - არ დაკარგო წუთი და დაუსვი კითხვები, გაარკვიე ის ფაქტები, რაც შენთვის საინტერესოა. დაწერეთ ისინი ისე, რომ არ დაივიწყოთ - ამის შემდეგ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ცოდნა ადგილზე და სასარგებლო.
ნაბიჯი 2
ზუსტი მეცნიერებების - ფიზიკის, ქიმიის, ასტრონომიის გაკვეთილებზე ნებაყოფლობით დაეხმარებით სამეცნიერო ექსპერიმენტს ან ექსპერიმენტს. როდესაც თქვენ იყენებთ თეორიას პრაქტიკაში, ამის სწავლება ძალიან მარტივია და ასევე შესაძლებლობაა გააკეთოთ ის, რისი გაკეთებაც არ შეგიძლიათ სახლში. გამოიყენეთ ეს შესაძლებლობა.
ნაბიჯი 3
ან სხვა ვარიანტი - დაათვალიეროთ ოფისის კედლები - ნახავთ პორტრეტებს, ფოტოებს, დიაგრამებს, რუკებს ან ცხრილებს - იმისდა მიხედვით, თუ რა თემაა მასში ჩატარებული. ისინი გონივრულად უნდა იქნას გამოყენებული - ნახულობენ რუკას, იფიქრეთ იმაზე, თუ სად გსურთ ეწვიოთ მომდევნო ათი წლის განმავლობაში, ან წარმოიდგინოთ, რომ გენერალი ხართ და კიდევ ერთხელ შეისწავლეთ თქვენი თავგადასავლების სქემა მტრის ქვეყნებში. სცადეთ პლაკატებზე ჩამოსასხმელი კონცეფციები სასაცილო ლექსად ან შექმნათ პორტრეტში მოთხრობა რუსულ კლასიკოსზე, მაგრამ ისეთი, რომ ის ასახავს მისი ბიოგრაფიის მნიშვნელოვან მომენტებს. ყველა ბოტანიკოსს არ შეუძლია ამის გაკეთება, მაგრამ ეს საკმაოდ ხელმისაწვდომია მათთვის, ვისაც აქვს ფანტაზია, გამომგონებლობა და ბევრი ენერგია.
